Pediatrie pro praxi, 2004, číslo 4

Pediatr. pro Praxi, 2004; 4:

Chyby v péči o novorozence po propuštění z nemocnice - II. část

MUDr. Magdalena Weberová: Dětské oddělení, Nemocnice Havlíčkův Brod

Klíčová slova: chyba, informace, ošetřování novorozence, ikterus, hygiena, psychomotorický vývoj dítěte, rizikový novorozenec.

Chyby a omyly v péči o novorozence po propuštění z nemocnice lze rozdělit do několika okruhů, které spolu vzájemně úzce souvisejí. Článek je rozdělen na dvě části.

II. část článku se zabývá přehledem možných chyb a omylů v běžné péči o novorozence po propuštění z nemocnice. Důraz je kladen na formování správných návyků v oblasti hygieny, režimu a zdravého spánku novorozence. Pozornost je věnována sledování psychomotorického vývoje dítěte. Pohled na nejčastější omyly je dán do kontextu formování vztahu rodiče-dítě. Chybou zdravotníků jako celku je, že na různých úrovních péče o dítě rodičům často poskytují protichůdné informace. Důsledkem je narušení nutného vztahu důvěry mezi rodiči a lékařem.

I. část článku v předchozím čísle se zabývala omyly a chybami v oblastech:

A. vnímání projevů a potřeb dítěte v rámci formující se interakce matka-dítě

B. chyby v režimových opatřeních v souvislosti s kojením

C. omyly spojené s kojením.

II. část článku se zabývá omyly a chybami v oblastech:

D. ošetřování novorozence v domácím prostředí

E. polohování dětí a chování v náruči - psychomotorický vývoj dítěte.

MISTAKES IN THE CARE ABOUT A NEWBORN FOLLOWINGHOSPITAL DISCHARGE

Mistakes and errors in care of a newborn following discharge from hospital can be divided in several areas, which are mutually related. Article is divided into two parts.

Second part deals with an overview of mistakes and errors in standard care about a newborn following discharge from hospital. Emphasis is on a formation of correct habits in hygiene, regimen and healthy sleep of the newborn. Attention is paid on the follow-up of psychomotor development of the child. Insight onto the most frequent mistakes is put in a context with formation of parent-child relationship. Health personnel-s mistake as a whole is giving parents often opposing information in different levels of care. It results in disturbance of necessary trust between parents and doctor.

Part I in previous issue dealt with mistakes and errors in areas:

A. understanding expressions and needs of the child within a forming mother-child interaction

B. mistakes in regimen arrangements in relation to breast feeding

C. mistakes connected to breast feeding

Part II deals with mistakes and errors in areas:

D. newborn home nursing

E. positioning of children and cradling a child in arms - psychomotor development